دكتورة مريم بو علي تكتب : دور النوادي الثقافية في تعديل السلوكيات السلبية

إن النوادي الثقافية قادرة على أن تحدث الفارق في تغيير السلوكيات المحفوفة بالمخاطر إلي السلوكيات البديلة والإيجابية ، حيث تواجه اليوم المجتمعات العربية العديد من المشكلات والمخاطر الاجتماعية منها ما يتعلق بالقيم الأخلاقية ومنها ما يتعلق بالتربوية، ومنها ما يعتبر خطأ كبيرا في أسس التنشئة الاجتماعية .
اليوم وقد دق ناقوس الخطر في كل المجالات فقد طالت الجريمة والانفلات الأخلاقي والسلوكي كل أركان المجتمع ، حتى حدود المدرسة لم تسلم منها جراء التنمر والعنف في الأوساط المدرسية، ومنها ما يتعلق بالادمان على التدخين والكحول والمخدرات ومنها الإدمان على الانترنت والألعاب الإلكترونية والذكاء الاصطناعي ،وكذلك التهور في القيادة علي الطرق و تجاوز القواعد والاداب المرورية ، وبين الدراسات والأبحاث الاجتماعية والنفسية العلمية التي يمكن أن يستعين بها الأخصائيون لمعالجة هذه الظواهر كتكوين حلقات انصات واصغاء ودعم نفسي لمواجهة العنف المدرسي والتنمر والإنقطاع المبكر عن الدراسة ، وتركيز حلقات توعوية وتحسيسية للجمعيات المختصة في توعية الأسر والارشاد الأسري لفنون التربية الأسرية، فان للفنون بصفة عامة والرياضات الفردية والجماعية ، والنوادي الثقافية لها دور أيضا في تقليص هذه الظواهر وإيقاف تطورها السريع .
وتمثل النوادي فضاء تربوي حيوي يشجع على الابداع حيث تعمل على صقل مواهب الطلاب والشباب وتساهم في تنمية شخصياتهم وكما تساعد على تعزيز المسؤولية الاجتماعية.
ومن أهم وفوائد النوادي الثقافية تعزيز المواطنة والانفتاح وتوسيع النشاطات الثقافية والتعليمية والتشجيع على المبادرة الإيجابية، وتقديم أفكار مبتكرة وجديدة ، وتعد كل من النوادي الأدبية كالقصة والشعر والمسرح وكذلك الخط العربي مهمة في المدرسة باعتبارها أداة تربوية وتعليمية محورية تهدف الى صقل شخصية الطالب وتعزيز ثقته بنفسه وتنمية مواهبه الابداعية ،كما تساهم أيضا في وتنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي ، كما يستخدم المسرح ايضا في تعزيز الطاقات المكبوته ومعالجة المشكلات السلوكية كالكبت والعدوانية والانطوائية، وبذلك يمكن لمؤسسات المجتمع أن تسهم في حل المشكلات المعاصرة لمجتمعاتنا العربية .